Liczba szkół, gdzie prowadzone są zajęcia z etyki, choć jest nadal niewielka - systematycznie wzrasta. Coraz więcej uczniów przychodzi na lekcję tak po prostu - pytają, czy mogą posiedzieć, posłuchać. Część z nich nich na pewno zdecyduje się zapisać na ten przedmiot w przyszłym roku.
Powinien to być ważny sygnał dla MEN - trzeba poważnie brać pod uwagę możliwość zwiększenia liczby godzin etyki w szkołach! To tak jak z telefonem komórkowym. Dopóki go nie mieliśmy, nie wiedzieliśmy, jak bardzo się przydaje. Teraz nie moglibyśmy się bez niego obejść...
Tak samo jest z etyką. Rodzice i uczniowie już zobaczyli. Już wiedzą. Niebawem będą wymagać i pytać: "a czy w tej szkole jest również etyka?".
